PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BUSY BOARD UNTUK MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Alat Permainan Edukatif Busy Board untuk kemampuan motorik halus anak usia (4-5) tahun yang valid dan praktis. Model pengembangan yang digunaka adalah Rowntree yang terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, pengembangan, dan evaluasi Tessmer yang terdiri dari tahap self evaluation, expert review, one-to-one evaluation, dan small group evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan walkthrough dan observasi serta daftar ceklist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas materi sebesar 97% dan validitas media sebesar 94%, diperoleh rata-rata validitas produk sebesar 95% kategori sangat valid. Hasil dari tahap one-to-one evaluation dan tahap small group evaluation diperoleh hasil rata-rata sebesar 91% sangat praktis karena telah memenuhi kriteria mudah digunakan, menarik, menyenangkan, serta dilengkapi dengan petunjuk yang jelas. Dengan demikian, pengembangan alat permainan edukatif busy board sangat valid dan praktis sehingga dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran keterampilan motorik halus.