Optimalisasi Penta Helix Collaboration Dalam Meningkatkan Prestasi Madrasah: Sinergi Untuk Pendidikan Karakter Berkualitas

Abstract

Abstract Penelitian ini mengkaji penerapan konsep Penta Helix Collaboration dalam upaya peningkatan prestasi di MTs Negeri 2 Deli Serdang, yang merupakan pilot proyek Kurikulum Merdeka di Kabupaten Deli Serdang. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kolaborasi antara lima elemen—pemerintah, akademisi, dunia usaha, masyarakat, dan media—dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi siswa. Melalui metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara dan analisis dokumen, yang menunjukkan bahwa kolaborasi ini berhasil meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan, serta menciptakan dukungan yang lebih kuat dari masyarakat dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap elemen memiliki peran unik yang saling melengkapi dalam mencapai tujuan bersama, meskipun dihadapkan pada tantangan seperti kurangnya pemahaman dan sumber daya. Rekomendasi yang dihasilkan menekankan pentingnya konsistensi dalam kolaborasi dan penguatan komunikasi antar elemen untuk mencapai peningkatan prestasi yang berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan model pendidikan berbasis kolaborasi di madrasah.