Pengembangan Modul Berbasis Website Keanekaragaman Capung di Embung Tambakboyo untuk Pembelajaran Berbasis Proyek

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui spesies capung yang ada di Embung Tambakboyo; 2) menganalisis potensi keanekaragaman hayati capung di Embung Tambakboyo sebagai sumber belajar biologi 3) mengetahui hasil review ahli materi, ahli media, praktisi, dan uji keterbacaan modul berbasis website keanekaragaman capung di Embung Tambakboyo untuk pembelajaran berbasis proyek di SMA. Penelitian ini terdiri dari penelitian biologi dan penelitian pendidikan biologi. Penelitian biologi menggunakan jenis penelitian deskriptif observasional. Penelitian pendidikan biologi menggunakan jenis penelitian R&D dengan model ADDIE, penelitian dibatasi sampai tahap pengembangan(pengembangan). Hasil penelitian ditemukan sebanyak 30 spesies capung di Embung Tambakboyo. Data tersebut berpotensi untuk dijadikan sumber belajar biologi, kemudian dikembangkan menjadi modul digital keanekaragaman hayati capung. Hasil review oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi tinjauan dari kebenaran konsep maupun aspek kelayakan isi, tampilan, pemrograman, kebahasaan, dan kemandirian belajar, serta uji keterbacaan dari respon peserta diajarkan ditinjau dari aspek kelayakan isi, tampilan, pemrograman, kebahasaan, dan kemandirian belajar terhadap modul berbasis website keanekaragaman capung di Embung Tambakboyo menunjukkan bahwa prototipe Modul Berbasis WebsiteKeanekaragaman Capung di Embung Tambakboyo telah memenuhi kriteria kelayakan yang selanjutnya dapat dilanjutkan untuk uji pada tahap pelaksanaan (implementasi).