La interculturalidad desde la perspectiva de la inclusión socioeducativa

Abstract

La procedencia regional, etnica, cultural, condicion socioeconomica, capacidad diferente para aprender debe ser muy importante para el profesorado, que cada dia tiene que trabajar con algunas y alumnos heterogeneos. Estas circunstancias, han convertido a los barrios de las concentraciones urbanas grandes y pequenas en concentraciones demograficas heterogeneas desde el punto de vista sociocultural, con grandes repercusiones en el ámbito de la educacion.