Pengembangan Bahan Ajar Berbasis E-Learning Pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar

Abstract

Teknologi dalam bidang Pendidikan telah berkembang pesat, salah satunya adalah munculnya E-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tematik pendamping guru berbasis E-learning. Pengembangan bahan ajar menggunakan model pengembangan Borg and Gall terdiri atas 10 langkah. Data dikumpulkan melihat kelayakan produk E-learning. Data angket dari ahli isi/materi, ahli media, ahli desain, teman sejawat dan 24 siswa. Teknik analisis data bersifat deskriptif. Hasil reviu kelayakan produk pengembangan:1) review ahli isi/materi 97%,2) reviu ahli media 83%, 3) reviu ahli desain 88%, 4) uji coba perorangan 90%, 4) uji coba kelompok 93%, 5) uji coba produk terhadap siswa persentase 83%. Nilai rata-rata keseluruhan uji kelayakan adalah 89%. Dengan kriteria kelayakan sangat baik