Yaratıcı Drama ile Matematik ve Fen Alanındaki Bilim Adamlarının Yaşam Öykülerine ve Bilime Katkılarına Yeni Bir Bakış

Abstract

Bu çalışmanın amacı matematik ve fen alanındaki ünlü bilim insanlarının yaşam öykülerinin ve bilime katkılarının yaratıcı drama yöntemi kullanılarak incelenmesidir. Bu amaca yönelik 2005-2006 Eğitim Öğretim Yılı Güz Döneminde 47 İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi ve Matematik Eğitimi Anabilim Dalı dördüncü sınıf öğrencisi ile toplam 30 saat süren atölye çalışmaları yapılmıştır. Bu çalışmalar iki farklı atölye şeklinde Matematik ve Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı yaratıcı drama ders sorumluları tarafından yürütülmüştür. Hazırlanan 10 yaratıcı drama ders planının 2 tanesi ekte örnek olarak sunulmuştur. Veri toplama araçlarından elde edilen bulgulara göre, katılımcıların bilim insanlarının yaşam öyküleri ve bilime katkıları ile ilgili yaratıcı drama yöntemi ile bilgi sahibi oldukları söylenebilir. A nahtar sözcükler: Matematik eğitimi, fen eğitimi, yaratıcı drama, bilim adamlarının yaşam öyküleri, bilim adamlarının bilime katkıları, fen ve matematik Öğretmeni adayları A bstract The purpose o f this paper is to investigate the life story and the contributions o f famous scientist in mathematics and Science. To achieve this purpose Cre­ ative drama activities were conducted with 47 mathematics and Science edu-cation preservice teachers in the term o f 2005-2006 Educatİon Year. The duration fo r implementations was 15 hours fo r each section. These implemen-taîions w ere carried out by the researchers seperately. Among the 10 lesson plans prepared fo r the study, two o f them are presented in the appendix as an example. When the fındings o f the research study were examined, it can be claimed that the paticipants have conceptualized the life story and the contri­ butions o f the related scientist.