El juego: inicios e importancia en la educación

Abstract

53 EDUCACIÓN RESUMEN El presente artículo muestra algunos puntos que trascienden el juego dentro de la educación, tratando de precisar sus puntos de inicio, como este influye en las diversas actividades de la vida cotidiana y a nivel educativo como cumple un rol fundamental en los inicios de la educación infantil. PALABRAS CLAVE Juego, trabajo, juego protagonizado, educación, capacidad afectiva. ABSTRACT This article shows some points that transcend to games within education, trying to specify their starting points, how they influence different activities of daily life, and at an educational level, how they play a fundamental role in the early childhood education. E l juego es considerado dentro del mundo educativo como una herramienta fundamental para el establecimiento de un aprendizaje óptimo en el niño desde los primeros años que asiste a la escuela. Dentro de la educación las maestras deben de recurrir a la creatividad para lograr que el niño preste la atención adecuada y el interés por experimentar cuando interacciona con sus compañeros y maestras. EL JUEGO Y LA HISTORIA A pesar de las investigaciones que han tratado de concebir los antropólogos, filósofos, psicólogos respecto al punto inicial de juego en la historia, concluyen que es difícil de precisar, pero si concuerdan en que uno de los orígenes históricos del juego se ve relacionado con la educación que han recibido; en el caso de poblaciones de bajo nivel cultural, se une la actividad laboral. Ese factor formativo que reciben los niños estará estrechamente ligado con la incorporación temprana al trabajo útil, donde el niño desarrolla facilidad de adaptarse a cualquier actividad que esté a su alcance por aprender.