Analisis Keefektifan Penilaian Formatif Berbantuan Media Oodlu Pada Pembelajaran Ppkn Di SD

Abstract

Di Era Revolusi 4.0 ini PPkn menjadi pembelajaran yang dapat membangunn etika digital pada setiap anak didik sebagai generasi muda bangsa Indonesia. Dengan adanya kecanggihan teknologi di zaman sekarang, E-Learning menjadi sebuah gagasan baru yang dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan, dibutuhkan kegiatan evaluasi. Salah satu bentuk evaluasi yang dapat dilakukan pendidik adalah kegiatan penilaian formatif. Keefektifan penilaian formatif akan sangat membantu penilaian pendidik. Oleh karena itu dalam proses kegiatannya, sangat perlu diperhatikan. Tepat memilih media pembelajaran, akan membuat siswa semakin semangat dalam belajar. Serious game menjadi sebuah alternatif untuk menciptakan kegiatan pembelajaran yang menarik. Salah satu jenis media pembelajaran Serious game  adalah aplikasi Oodlu. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur (Library Research), artikel ini dikaji dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana keefektifan penilaian formatif berbantuan media Oodlu pada pembelajaran PPkn di SD. Hasil penelitian artikel ini menunjukan bahwa Aplikasi Oodlu ini efektif diterapkan dalam penilaian formatif pembelajaran PPKn di SD.