PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SBdP MATERI KERAJINAN IKAT CELUP DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) merupakan model pembelajaran yang bepusat pada siswa. Dalam model ini, siswa diberikan sebuah proyek yang dikerjakan secara nyata. Model PjBL bisa diterapkan kepada mata pelajaran yang mempunyai materi mengenai kehidupan sehari-hari, salah satunya pelajaran Seni, Budaya, dan Prakarya (SBdP). Tujuan dari penelitian yang dipaparkan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model PjBL dalam pembelajaran SBdP yang salah satunya pada materi Kerajinan Ikat Celup. Kerajinan Ikat Celup merupakan kerajinan yang menghasilkan motif di atas permukaan kain. Ini dilakukan untuk melihat hasil penelitian apakah model PjBL ini efektif diterapkan dalam pembelajaran materi tersebut atau tidak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif, studi kepustakaan atau penelitian literatur. Data yang diambil bersumber dari penelitian-penelitian yang sudah ada di internet. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dalam pembelajaran SBdP memberikan banyak manfaat positif untuk siswa maupun guru. Dengan kata lain, model PjBL dapat mengoptimalkan pembelajaran SBdP di sekolah dasar, salah satunya pada materi Kerajinan Ikat Celup