THE EFFECT OF BOARD GAME TO INCREASE ENGLISH VOCABULARY MASTERY: SYSTEMATIC REVIEW

Abstract

The aims of this study were: (1) to find out the effect of board game to increase English vocabulary mastery and (2) to find out which level of education can apply board game by collecting several sources related to the use of board game in learning English. This study used systematic review method. To collect the data, this study used documentations. The data in this study were 10 sources which consisted of 4 theses and 6 articles. In analyzing the data, this study used descriptive analysis. The results presented the significance differences before and after getting the treatment by using board game. It can be seen from the post-test scores that presented better than the pre-test scores. Therefore, board game is effective to increase students’ vocabulary mastery. Moreover, it can be applied in all levels of education.Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui pengaruh permainan papan terhadap peningkatan menguasaan kosakata Bahasa Inggris dan (2) untuk mengetahui tingkat pendidikan mana yang dapat menerapkan permainan papan dengan mengumpulkan beberapa sumber terkait dengan penggunaan permainan papan dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan sistematis. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan dokumentasi. Data dalam penelitian ini ada 10 sumber yang terdiri dari 4 skripsi dan 6 artikel. Dalam menganalisis data, penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah mendapatkan perlakuan dengan menggunakan permainan papan. Hal ini terlihat dari nilai posttest yang disajikan lebih baik daripada nilai pretest. Oleh karena itu, permainan papan efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Selain itu dapat diterapkan di semua jenjang pendidikan.