PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS UNITY PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 1 CILAJA

Abstract

Perkembangan pesat teknologi digital telah melahirkan beragam alat belajar yang inovatif. Saat ini, media pembelajaran berbasis edukatif sangatlah penting sebagai penunjang proses kegiatan belajar mengajar dan memberikan kemudahan bagi siswa untuk belajar secara mandiri. Meskipun fasilitas di SD Negeri 1 Cilaja memadai seperti adanya Chromebook, Proyektor, Speaker dan Smart Tv namun penggunaan dalam pembelajaran IPAS masih terbatas. Fasilitas teknologi tersebut belum digunakan secara optimal untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif dan inovatif. Fasilitas sekolah sudah seharusnya digunakan sepenuhnya untuk mendukung pembelajaran IPAS yang lebih menyenangkan. Sesuai dengan perkembangan teknologi, Unity dapat digunakan untuk meningkatkan kreatifitas tenaga pendidik dalam menghasilkan konten dan membuat aplikasi mobile yang menarik. Tujuan penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis Unity serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitas media pembelajaran IPAS berbasis Unity pada materi ekosistem. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development (R&D). Metode pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, observasi, validasi ahli, respon siswa dan respon guru. Berdasarkan uji kelayakan, media pembelajaran berbasis Unity pada pembelajaran IPAS menurut ahli media memenuhi kategori layak dengan rata-rata 79% dan menurut ahli materi memenuhi kategori sangat layak dengan rata-rata 90%.