ANALISIS BAHAN AJAR BIOLOGI SMA DITINJAU DARI MUATAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran awal bahan ajar biologi SMA kelas X ditinjau dari muatan Sustainable Development Goals (SDGs). Metode penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menyebar angket melalui google form kepada guru-guru SMA di Kabupaten Brebes, selanjutnya memilih satu bahan ajar biologi yang paling banyak digunakan oleh siswa dan guru di sekolah-sekolah tersebut. Obyek penelitian ini adalah bahan ajar Biologi kelas X pada semua materi. Berdasarkan hasil analisis bahan ajar biologi kelas X dapat disimpulkan bahwa bahan ajar biologi kelas X pada seluruh bab sudah bermuatan SDGs dengan persentase bab 1 sebanyak 2%, bab 2 sebanyak 16%, bab 3 sebanyak 2%, bab 4 sebanyak 1%, bab 5 sebanyak 1%, bab 6 sebanyak 2%, bab 7 sebanyak 3%, bab 8 sebanyak 4%, bab 9 sebanyak 5% dan bab 10 sebanyak 16%. Berdasar jumlah kalimat yang memunculkan pilar ESD yaitu pilar ekonomi sebanyak 43 kalimat, pilar sosial budaya sebanyak 12 kalimat, dan pilar lingkungan sebanyak 60 kalimat. Dari hasil penelitian tersebut disarankan bagi sekolah diharapkan menggunakan bahan ajar yang bemuatan SDGs dengan persentase yang tinggi.