Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) dipadu dengan group investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pelajaran fisika

  • Jewaru A
  • Suwasono P
  • Asim A
N/ACitations
Citations of this article
40Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

vi RINGKASAN Jewaru, Aurelia Astria L. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dipadu dengan Group Investigation terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pelajaran Fisika. Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas …

Cite

CITATION STYLE

APA

Jewaru, A. A. L., Suwasono, P., & Asim, A. (2021). Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) dipadu dengan group investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada pelajaran fisika. Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran Dan Aplikasinya, 12(2), 40. https://doi.org/10.12928/bfi-jifpa.v12i2.20338

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free