Abstract
O estudo apresenta uma breve retrospectiva da educação brasileira, no contexto econômico, ponderando as transformações educacionais e reflexo de alguns acontecimentos históricos sobre a conjuntura atual da educação. Traçou-se um paralelo entre a (re)construção das teorias econômicas e sua (des)preocupação em superar as desigualdades. Questiona-se a aplicabilidade e consequências da Emenda Constitucional 95/2016 (teto de gastos públicos) em contraponto às demandas sociais, em especial, a educação e o cumprimento das metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024.
Cite
CITATION STYLE
DE OLIVEIRA, A. M. D. M. C., Dusek, P. M., & Avelar, K. E. S. (2019). A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO CONTEXTO ECONÔMICO. Revista Brasileira de Política e Administração Da Educação - Periódico Científico Editado Pela ANPAE, 35(2), 369. https://doi.org/10.21573/vol35n22019.91228
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
