Rancang Bangun Mesmart Berbasis Web Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Pemrograman Dasar Siswa Kelas X RPL Di SMKN 2 Buduran Sidoarjo

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengeksplorasi dampak media pembelajaran Mesmart berbasis web dengan model pembelajaran Project Based Learning pada peningkatan kemampuan pemrograman dasar siswa kelas X RPL di SMKN 2 Buduran Sidoarjo. Fokus penelitian ini adalah pada peningkatan kompetensi pemrograman dasar siswa. Penelitian ini melibatkan perancangan dan implementasi media pembelajaran “Mesmart” yang mendukung pembelajaran Project Based Learning. Penelitian ini dilakukan dengan studi lapangan dengan melibatkan siswa sebagai responden utama. Penelitian ini menggunakan nilai pretest-posttest untuk soal kognitif dan psikomotorik. Nilai tersebut diolah dengan berbagai uji antara lain uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, perhitungan N-Gain, uji Mann Whitney (U-Test), dan uji t berpasangan. Hasil dari uji tersebut menunjukkan penggunaan Mesmart berbasis web dengan pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan kompetensi pemrograman dasar siswa kelas X RPL di SMKN 2 Buduran Sidoarjo. Penelitian ini memberikan pengetahuan bahwa teknologi pembelajaran modern berbasis web dan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan kompetensi pemrograman dasar siswa di tingkat pendidikan menengah. Hasil dari penelitian ini dapat membantu institusi lain untuk mempertimbangkan penggunaan teknologi serupa untuk meningkatkan kompetensi pemrograman dasar siswa.