Kajian Literatur : Problematika Pembelajaran Matematika Di Sekolah

Abstract

Problematika yang terjadi pada pembelajaran matematika merupakan suatu hal penting untuk diperhatikan. Problematika dalam pembelajaran matematika merupakan suatu permasalahan yang harus diselesaikan dengan solusi yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur terkait dengan problematika pembelajaran matematika di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kajian literatur. Sampel yang digunakan yaitu hasil penelitian terkait problematika pembelajaran matematika pada jenjang sekolah dasar, sekolah menengah pertama,  sekolah menengah dan perguruan tinggi dari faktor siswa dan guru. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan semua artikel publikasi tahun terbaru sesuai dengan jenjang pendidikan. Kemudian dilakukan analisis dan penarikan kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika yang ditemukan pada masing-masing jejang adalah berbeda-beda. Sehingga solusi yang digunakan harus sesuai dengan problematika yang dihadapi.