Komunikasi Orang Tua Peserta Didik Dan Guru Dalam Meningkatkan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Di Sman 3 Lumajang

Abstract

Salah satu kunci sukses terlaksananya proses pembelajaran pada saat pandemi covid-19 adalah komunikasi intensif antara guru dan orang tua siswa. Sebab tanpa adanya komunikasi akan terjadi kendala karena siswa sekolah dasar masih perlu bimbingan guru dan juga orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan komunikasi guru dan orang tua siswa dalam optimalisasi pembelajaran pada masa pandemi di SMAN 3 Lumajang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara.Untuk menguji keabsahaan data yang diperoleh, peneliti menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Hasil penelitian ini adalah:1) Komunikasi guru dan orang tua siswa di SMAN 3 Lumajang pada masa pandemi covid 19 dalam melaksanakan proses belajar mengajar menggunakan program guru sambang yakni menyambangi rumah-rumah siswa guna melaksanakan proses pembelajaran. Selain itu komunikasi antara guru dan orang tua siswa adalah membentuk grup whatsapp untuk setiap kelas.2) Kendala atau tantangan yang dihadapi guru dan orang tua saat pandemic covid-19 adalah keterbatasan dalam menggunakan handphone, bertambahnya pengeluaran dikarenakan harus membeli kuota, dan ketersediaan jaringan/singal internet.