Análisis sobre la planeación financiera de los estudiantes de la Lic. en Administración, Córdoba, España

Abstract

Para lograr una mejor situación financiera en los estudiantes de la Universidad Loyola Andalucía, específicamente del Campus de Córdoba, España, es importante tener en cuenta los gastos que implica cursar una licenciatura, en este caso en Administración. Se aplicó un instrumento de medición de 21 ítems sobre gastos, egresos, ahorro, presupuesto y control de gastos para estudiantes inscritos en la universidad y en la carrera en cuestión durante el calendario 2015-B. El trabajo de investigación mostró las variables y resultados. El estudiante, de manera empírica, lleva a cabo la administración respecto de su economía, basada en sus ingresos, los cuales no necesariamente provienen de una fuente propia de trabajo. Finalmente, se analizó cómo administra y cuáles son las estrategias de planeación financiera que lleva a cabo.