Seminar Dan Lokakarya Merawat Daya Kreativitas Siswa Untuk Guru Di SDN 032 Tilil Bandung

Abstract

Kreativitas merupakan kemampuan seseorang untuk dapat menciptakan hal baru dengan ide, alternatif, serta kemungkinan lain yang berguna dalam upaya pemecahan sebuah masalah. Pada dasarnya kreativitas merupakan kemampuan yang telah dimiliki oleh setiap individu yang dalam prosesnya kemampuan tersebut harus dilatih dan dikembangkan untuk dapat dimaksimalkan dengan baik. Kreativitas juga merupakan salah satu faktor penting yang dapat memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia khususnya pada anak usia dini yang sedang memasuki masa keemasan, di mana mereka mulai peka terhadap lingkungan sekitarnya. Dalam hal ini kreativitas dapat dilatih pada anak dengan bantuan orang tua dan guru sebagai faktor dorongan untuk menciptakan hasrat berpikir kreatif. Dengan diadakannya kegiatan seminar dan lokakarya di SDN 032 Tilil, ditemukan sebuah permasalahan yang terjadi dalam pendidikan anak usia dini khususnya di sekolah, di mana guru sebagai pengajar yang lebih menekankan materi dalam proses pembelajaran, sehingga siswa tidak dapat memiliki ruang eksplorasi untuk mengembangkan ide atau gagasannya. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru di sekolah ialah dengan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta memberikan kesempatan pada siswa untuk dapat memecahkan suatu masalah melalui kepekaannya terhadap lingkungan hingga menghasilkan solusi berupa ide atau gagasan yang kreatif. Dengan suasana belajar yang menyenangkan, siswa dapat memiliki pengetahuan dan pengalaman baru serta dapat menggunakan imajinasinya untuk merangsang daya berpikir kreatif yang memengaruhi kemampuan kognitif pada siswa.Creativity is a person's ability to be able to create new things with ideas, alternatives, and other possibilities that are useful in solving a problem. Basically, creativity is an ability that has been possessed by each individual which in the process these abilities must be trained and developed to be maximized properly. Creativity is also one of the important factors that can influence human growth and development, especially in early childhood who entering a golden age, where they begin to be sensitive to the surrounding environment. In this case creativity can be trained in a child with the help of parents and teachers as an impetus factor to create a passion for creative thinking. With the holding of seminars and workshops at SDN 032 Tilil, a problem was found that occurred in early childhood education, especially in schools, where teachers as teachers emphasized more material in the learning process, so that students could not have space for exploration to develop their ideas or ideas. One of the ways that teachers can do in schools is by creating a pleasant learning atmosphere and providing opportunities for students to be able to solve a problem through their sensitivity to the environment to produce solutions in the form of creative ideas or ideas. With a p;easant learning atmosphere, students can have new knowledge and experiences and can use their imagination to stimulate creative thinking that affects cognitive abilities in students.