Abstract
Analisamos uma postagem no Twitter do Ministro da Educação da República Federativa do Brasil que motivou a Procuradoria Geral da República a instaurar inquérito para apuração de crimes resultantes de preconceito e discriminação. No texto da postagem, sistematicamente o “r” é trocado por “l”, em caixa alta. O conteúdo evoca as histórias da Turma da Mônica, cujo enredo gira em torno de “planos infalíveis” de Cebolinha e Cascão para derrotar Mônica. Por analogia, a China estaria envolvida em um plano conspiratório para disseminar a COVID-19. Demonstramos como a manipulação de um traço linguístico pode evocar discriminação e preconceito.
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Freitag, R. M. Ko., Lima, M. E. O., Silva, L. S., & Souza, V. R. A. (2020). O uso da língua para a discriminação. A Cor Das Letras, 21(1), 185. https://doi.org/10.13102/cl.v21i1.5233
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