Abstract
Unter dem Terminus «Video Game Essay» wird eine Form der filmischen Auseinandersetzung mit Computerspielen verstanden, bei der das Bildschirmgeschehen des Spiels die Ausgangslage für eine visuell orientierte Darstellungsform und Themenbearbeitung bildet. Diese hat – ähnlich wie die «klassische» Filmarbeit – die Förderung von Medienkompetenz und Selbstkompetenz zum Ziel. Der veränderte Produktionsprozess ist mit dem von Machinima-Filmen vergleichbar. Als Beispiele für mögliche Einsatzgebiete für diese besondere Form der Auseinandersetzung mit Digital Games werden in diesem Artikel die ausserschulische Medienarbeit, die Schul- und Hochschulausbildung genauer betrachtet.The term "video game essay" refers to a form of cinematic examination of computer games in which the game's on-screen action forms the starting point for a visually oriented form of presentation and thematic treatment. Similar to "classic" film work, this aims to promote media competence and self-competence. The modified production process is comparable to that of machinima films. As examples of possible areas of application for this special form of engagement with digital games, this article takes a closer look at extracurricular media work, school and university education.
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Biermann, R. (2009). Video Game (Film-) Essays: Der (etwas andere) Einsatz von Computerspielen zur Unterstützung von Lernprozessen. MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 15, 1–14. https://doi.org/10.21240/mpaed/15_16/2009.02.25.x
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