Abstract
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada guru di pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan manajemen pendidikan inklusi pada pendidikan anak usia dini. Medote pelaksanaan yaitu a). perencanaan, b). pelaksanaan dan c). evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dapat disimpulkan bahwa pelatihan tentang manajemen pendidikan inklusi pada pendidikan anak usia dini memberikan dampak yang baik bagi guru di pendidikan anak usia dini dalam menyelenggarakan pendidikan inklusi. Keberhasilan peningkatan pengetahuan peserta ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil pre-test 62,25 meningkat menjadi 84,47 pada nilai rata-rata post-test.
Cite
CITATION STYLE
Jauhari, M. N., Sambira Mambela, Adela Hoar Usfinit, & Agustina Batlyol. (2023). MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. PANCASONA, 2(1), 235–240. https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6983
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.