MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

  • Jauhari M
  • Sambira Mambela
  • Adela Hoar Usfinit
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
253Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada guru di pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan manajemen pendidikan inklusi pada pendidikan anak usia dini. Medote pelaksanaan yaitu a). perencanaan, b). pelaksanaan dan c). evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dapat disimpulkan bahwa pelatihan tentang manajemen pendidikan inklusi pada pendidikan anak usia dini memberikan dampak yang baik bagi guru di pendidikan anak usia dini dalam menyelenggarakan pendidikan inklusi. Keberhasilan peningkatan pengetahuan peserta ditunjukan dengan nilai rata-rata hasil pre-test 62,25 meningkat menjadi 84,47 pada nilai rata-rata post-test.

Cite

CITATION STYLE

APA

Jauhari, M. N., Sambira Mambela, Adela Hoar Usfinit, & Agustina Batlyol. (2023). MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. PANCASONA, 2(1), 235–240. https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6983

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free