Práticas de Ensino de Ciências na região de Santa Maria/RS: algumas características

Abstract

Resumo Nesse artigo, através de dados de pesquisa em Educação em Ciências, argumenta-se que uma prática de ensino denominada de Três Momentos Pedagógicos (3MP) tem merecido atenção especial no processo de ensino e aprendizagem na região de Santa Maria/RS. Para isso, procura-se mapear a produção apresentada por esta região no I e V Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPECs), buscando caracterizar os trabalhos publicados, bem como compreender como e com que freqüência os 3MP tem sido utilizados. A análise está baseada em duas questões: 1) Por que fazem? e 2) Como fazem? Palavras-chave: Três Momentos Pedagógicos, Ensino de Ciências, Encontros. Abstract In this article, using data from research in Science Education, it is argued that a teaching practice called Three Pedagogical Moments (3PM) have deserved special attention in the process of teaching and learning in the region of Santa Maria/RS. For this, we map the production by this region in the 1º and 5º National Meeting of Research on Science Education (NMRSC), looking for the characterize the published works, and try to understand how and how often the 3PM have been used. The analysis is based on two questions: 1) Why do? and 2) How do? 1. Este artigo é uma versão reformulada de trabalho apresentado no VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), realizado de 08 a 13 de novembro de 2009, em Florianópolis/SC.