PRO-STEM Module: The Development and Validation

Abstract

Kajian ini dijalankan untuk membangunkan modul PRO-STEM untuk mengajar topik "Biodiversiti dan Ekosistem" dalam Sains untuk pelajar Tingkatan Dua. Dalam modul ini, konsep Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) diintegrasikan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berasaskan projek untuk menggalakkan penggunaan kemahiran pemikiran aras tinggi (HOTS) dan kemahiran abad ke 21 di kalangan pelajar sekolah menengah. Modul ini dibangunkan berdasarkan Model Pembangunan Modek Sidek. Sejumlah lima pakar dalam STEM dan pendidikan sains telah dilantik untuk mengesahkan modul PRO-STEM. Indeks kesahan kandungan (CVI) yang diperolehi untuk modul PRO-STEM adalah .976. Penemuan dari kajian perintis dianalisis dan alpha Cronbach untuk kebolehpercayaan yang diperolehi adalah .924. Penemuan ini menunjukkan bahawa modul PRO-STEM mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan yang baik dan mampu digunakan sebagai modul pengajaran dan pembelajaran untuk mengintegrasikan STEM dalam bilik darjah sains