Abstract
El siguiente trabajo constituye la monografía final de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República en Montevideo, Uruguay. El tema que se aborda corresponde a Maltrato Infantil Intrafamiliar y a cómo las diversas situaciones de maltrato infantil afectan el desarrollo integral del niño/a en una etapa evolutiva fundamental, con posibles consecuencias físicas y psicológicas que amenazan su futura integración psicosocial. Se hace un recorrido por la evolución de los conceptos de infancia hasta llegar a la inclusión de niño/as como sujetos de derecho destacando el giro de relevancia que significa este hecho para configurarse como ciudadanos y ciudadanas. Se trata de analizar las diferentes tipologías de maltrato infantil, las características que poseen, el escenario en nuestro país con respecto a este tema, así como los programas que se han implementado para tratar de revertir esta situación. La problemática del maltrato infantil se caracteriza por ser un fenómeno de causalidad compleja que nos enfrenta a dificultades a la hora de implementar acciones para su erradicación. El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las posibles dificultades en la instrumentación de las acciones de los programas, que abordan las situaciones de maltrato infantil.
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Micolta-León, A. (1996). Maltrato infantil intrafamiliar. PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, 105–115. https://doi.org/10.25100/prts.v0i3.13722
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