PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA BAB 2 MATA PELAJARAN IPAS MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHNNYA KELAS IV SEKOLAH DASAR

  • Atikah N
  • Priyanto W
  • Prasetyo S
N/ACitations
Citations of this article
73Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah adanya pergantian kurikulum dari Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka. Hal tersebut mengakibatkan kurangnya pengembangan perangkat pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPAS bab 2 Wujud Zat dan Perubahannya kelas IV sekolah dasar. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka bab 2 IPAS kelas IV sekolah dasar yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Research and Delopment (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan rata- rata hasil angket validasi dari validator ahli materi dan ahli media sebesar 93%, angket respon guru sebesar 86,6% dan angket respon siswa sebesar 98%. Hal ini menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka Bab 2 Mata Pelajaran IPAS Materi Wujud Zat dan Perubahannya valid dan praktis digunakan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Menoro.

Cite

CITATION STYLE

APA

Atikah, N., Priyanto, W., & Prasetyo, S. A. (2023). PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA BAB 2 MATA PELAJARAN IPAS MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHNNYA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Wawasan Pendidikan, 3(2), 701–715. https://doi.org/10.26877/wp.v3i2.16094

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free