Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Dan Manajer Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tugas seorang kepala sekolah sebagai pemimpin dan sebagai Manajer dalam usaha meningkatkan kompetensi guru, staf dan seluruh siswa di sekolah. Sebagai pemimpin kepala sekolah harus mampu memberikan petunjuk dan pengawasan, serta meningkatkan kemauan dan kemampuan tenaga kependidikan, membuka komunikasi dua arah dan siap mendelegasikan tugas. Sebagai manajer Kepala sekolah mampu menghadapi berbagai persoalan di sekolah, berpikir secara analitik, konseptual, senantiasa berusaha menjadi juru penengah dalam memecahkan berbagai masalah. Untuk itu seorang kepala sekolah perlu memiliki strategi yang tepat untuk menjalin hubungan yang harmonis dengan lingkungan, serta memiliki strategi yang tepat untuk memberikan motivasi kepada para tenaga kependidikan dalam melakukan berbagai tugas dan fungsinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan mendeskripsikan dan menguraikan fungsi dan tugas kepala sekolah sebagai pemimpin dan manajer di sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan (Library Research) dengan mengumpulkan bahan-bahan yang ada kaitannya dengan penelitian yang berasal dari buku, jurnal ilmiah, literatur dan publikasi lainya yang layak untuk dijadikan sumber penelitian yang akan penulis teliti. Hasil penelitian ini memberikan informasi dan pemahaman secara komprehensif tentang kepala sekolah sebagai pemimpin dan manajer sekolah, baik ditinjau dari fungsinya maupun tugasnya dalam pengelolaan satuan Pendidikan.