Los diversos procesos históricos de educación, con sus puntos de partida, sus intenciones y su relativa y específica institucionalización, se presentan ante nosotros en forma de plural manifestación a lo largo del tiempo, de los espacios y de las culturas. Es esta pluralidad la que también está presente cuando, haciendo un recorte de los espacios sociales, nos referimos a los espacios rurales
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Costa Rico, A., & Civera Cerecedo, A. (2018). Desde la historia de la educación: educación y mundo rural. Historia y Memoria de La Educación, (7), 9. https://doi.org/10.5944/hme.7.2018.20199
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