Abstract
La divulgación científica constituye un proceso fundamental mediante el cual los investigadores transmiten información científica a la población en general. Sin embargo, este proceso debe adaptarse al contexto actual en el que vivimos. Además, en México se debe implementar la horizontalidad dialógica como parte del acceso universal al conocimiento. La horizontalidad dialógica es un proceso donde se involucran los expertos y la sociedad para desarrollar el conocimiento. Este artículo describe los resultados de una revisión sistemática. Se buscó literatura especializada en bases de datos especializadas como Scielo, ScienceDirect y Latindex. Se identificaron 9,166 registros iniciales relacionados con el tema de investigación, pero se eliminaron 9,109 por ser duplicados o no se lesionaban con el tema investigado. Diversos documentos destacan la importancia de incorporar redes sociales y plataformas digitales en la divulgación científica. Además, se identificaron seis fases: (1) conocimiento de la divulgación, (2) reconocimiento de su importancia como proceso comunicativo, (3) capacitación de los investigadores, (4) acciones realizadas para divulgar la ciencia, (5) correcciones aplicadas a productos y procesos de divulgación, y (6) implementación de la horizontalidad dialógica.
Cite
CITATION STYLE
Escudero-Sánchez, D., & Moreno Beltrán, R. (2025). Divulgación científica y plataformas digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación y El Desarrollo Educativo, 16(31). https://doi.org/10.23913/ride.v16i31.2601
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.