Flashcard Aksara Sunda: Sebuah Inovasi Media Pembelajaran Untuk Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan media flashcard aksara Sunda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode literature review, jenis penelitian analisis deskriptif, teknik pengumpulan data dengan cara menghimpun berbagai macam sumber ilmiah, dan teknik analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) media flashcard aksara Sunda merupakan salah satu bentuk inovasi media pembelajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran, terutama untuk anak Sekolah Dasar, 2) media flashcard memiliki kelebihan diantaranya menarik untuk anak, relatif murah, dan mudah digunakan, dan 3) media flashcard efektif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran aksara Sunda. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media flashcard merupakan salah satu bentuk inovasi media pembelajaran yang efektif sehingga dapat dijadikan solusi alternatif untuk pembelajaran agar anak semangat untuk mempelajari aksara Sunda