Abstract
Mikroskop merupakan alat bantu utama untuk melakukan pengamatan dan penelitian dalam bidang studi IPA, karena dapat digunakan untuk membuat objek pengamatan yang kecil terlihat besar. Menghadapi kondisi keterbatasan alat pembelajaran, maka guru dituntut mempunyai kreativitas merakit media pembelajaran apabila belum tersedia. Sebagai alternatif pengganti mikroskop, dilakukan pembuatan mikroskop sederhana dengan bantuan smartphone android dan digunakan sebagai alat pembelajaran pada pengamatan sel bawang merah. Untuk mengetahui keberhasilan pembuatan dan penggunaan mikroskop sederhana tersebut dilakukan penelitian pada siswa kelas VII sebanyak 2 kelas yang terdiri dari 50 siswa di SMP Trisoko Jakarta Timur. Setelah melihat demonstrasi langkah-langkah pembuatan dan penggunaan mikroskop dengan bantuan smartphone android, siswa dapat langsung mempraktekkan membuat dan menggunakannya. Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan siswa berhasil membuat mikroskop dengan bantuan smartphone android dengan terampil dan rapi. Siswa berhasil menggunakannya dengan terampil dan hasil pengamatannya jelas. Dan dapat disimpulkan bahwa mikroskop dengan bantuan smartphone android berhasil dibuat dan dapat digunakan oleh siswa sebagai alat pembelajaran pada pengamatan sel bawang merah.
Cite
CITATION STYLE
Handayani, S. (2019). Penerapan Mikroskop Digital dengan Bantuan Smartphone Android sebagai Media Pembelajaran IPA. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 4(1). https://doi.org/10.30998/sap.v4i1.3611
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.