Profil Mahasiswa Pendidikan Masyarakat Yang Berwirausaha

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilator belakangi oleh fenomena banyaknya mahasiswa pendidikan masyarakat yang berwirausaha baru namun usahanya tidak bertahan lama karena mengalami berbagai masalah dan akhirnya bangkrut. Secara umum Para mahasiswa yang berwirausaha baru belum memiliki keahlian kewirausahaan yang mumpuni karena mereka hanya mengikuti trend dan teman sehingga mereka belum dapat mengetahui strategi dan langkah yang tepat dalam mengambil keputusan usaha. Mereka hanya mampu bertahan usaha paling lama 5 bulan setelah itu mereka berganti usaha bahkan bangkrut. Ditengah krisis pengalaman dan keahlian mahasiswa yang berwirausaha ada 7 orang mahasiswa pendidikan masyarakat yang berhasil membuka usaha bahkan mampu mengembangkan usahanya dan membuka lapangan pekerjaan baru.Berdasarkan hal diatas peneliti tertarik  untuk melakukan penelitian terhadap 7 mahasiswa yang berhasil dalam usahanya tersebut. Adapun judul dari penelitian ini adalah Profil Mahasiswa Pendidikan Masyarakat yang Berwirausaha. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Profil Mahasiswa Pendidikan Masyarakat yang Berwirausaha.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan memilih 7 narasumber yang memiliki dan mengelola usaha lebih dari satu tahun serta dianggap berhasil dalam berwirausahanya. Data yang dikumpulkan dengan mengggunakan instrument berupa Observasi dan Dokumentasi serta Wawancara secara mendalam terhadap informan. Data tersebut dianalisis secara kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Profil Mahasiswa Pendidikan Masyarakat yang Berwirausaha dipengaruhi oleh faktor Keluarga, Pendidikan, Lingkungan, Motivasi dan Sejarah Kerja.Sehingga menghasilkan profil mahasiswa yang tangguh,kreatif,inovatif,percaya diri,visioner,terbuka dengan hal baru dan Optimis. Karakteristik inilah yang mendukung keberhasilan 7 mahasiswa pendidikan masyarakat  dalam berwirausaha.Kesimpulan daripenelitian ini adalah Mahasiswa memutuskan berwirausaha karena pengaruh faktor internal dan eksternal. Pada faktor eksternal terdapat pengaruh lingkungan pendidikan, keluarga, teman, peluang dan sejarah kerja. Faktor eksternal mempengaruhi faktor internal, begitu pula sebaliknya. Dua faktor tersebut saling mempengaruhi.