Auxiliaires et degrés de « verbalité »

  • Blanche-Benveniste C
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Résumé : Le développement des auxiliaires dans les langues romanes a été interprété traditionnellement comme un exemple typique du passage de verbes sémantiquement pleins vers des verbes devenus des mots-outils, en ayant perdu une partie de leur sens lexical. La présente étude propose d’élargir l’analyse, en y intégrant trois autres sortes de verbes – verbes modaux, verbes en incise, verbes de focalisation – en examinant systématiquement leur comportement par rapport à quelques propriétés morpho-syntaxiques de base qui caractérisent les verbes de plein statut. On peut ainsi définir plusieurs degrés de passage vers le statut de mot-outil.

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Blanche-Benveniste, C. (2002). Auxiliaires et degrés de « verbalité ». Syntaxe & Sémantique, N° 3(1), 75–97. https://doi.org/10.3917/ss.003.0075

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