A dimensão educativa da equipe de nefrologia na promoção de saúde bucal de crianças e adolescentes portadores de doença renal crônica

Abstract

Introdução: Objetivou-se avaliar a dimensão educativa das percepções e atitudes de médi- cos, enfermeiros e auxiliares de enfermagem na saúde bucal de crianças e adolescentes por- tadores de insuficiência renal crônica (IRC) em três hospitais do Rio de Janeiro. Métodos: Realizou-se uma entrevista com pergun- tas abertas e fechadas com 43 profissionais de saúde. Os dados foram coletados e tabula- dos no programa SPSS 13.0. Empregou-se o teste Qui-quadrado, com nível de significân- cia estatística p < 0,05. Resultados: A média de idade foi 36,5 anos (± 11,3), com 80% do sexo feminino. A maioria dos médicos (71,4%, n = 10) e enfermeiros (72,4%, n = 21) acredita que esses pacientes po- dem ter alguma alteração bucal decorrente da doença, sendo perda de esmalte e des- calcificação as mais citadas. Em relação à orientação sobre higiene bucal, pouco mais da metade da amostra respondeu que orienta seus pacientes no sentido de realizar escova- ção (72,7%, n = 16), usar fio dental (9%, n = 2), fazer bochecho (18,1%, n=4) e limpar a língua (9%, n = 2). Apenas 9% (n = 2) orien- tam a higiene após o uso de medicamentos. Quanto à necessidade de cuidados diferencia- dos para esses pacientes, 65,5% dos enfermeiros e auxiliares de enfermagem acreditam que estes devam ocorrer. Para a maioria dos médi- cos (57,1%, n = 8), não há necessidade de tais cuidados. Apesar disso, 78,6% (n = 11) dos médicos têm o hábito de encaminhar os pa- cientes a serviços odontológicos. Conclusões: Diante da metodologia empregada, concluiu- se que a maioria dos profissionais de saúde têm algum conhecimento sobre saúde bucal, porém suas atitudes não refletem esse fato. Palavras-chave: insuficiência renal crônica, educação em odontologia, saúde bucal, criança, adolescente, médicos, enfermeiros..