FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN KONSEP TERAPI BERMAIN TERHADAP PENERAPANNYA DI RUANG ANAK RS HUSADA JAKARTA

Abstract

Anak yang dirawat di rumah sakit dapat mengalami stres yang berlebihan, ditunjukkan dengan gejala; marah, berontak, memukul, menangis, menolak makan, dan lain-lain. Salah satu upaya mengatasinya dengan bermain. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi hubungan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan konsep terapi bermain terhadap penerapannya di Ruang Anak RS Husada. Desain penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional dengan menggunakan total sampel sebanyak 30 perawat anak. Hasil penelitian didapatkan hubungan antara usia perawat (p value 0,002), pendidikan (p value: 0,002) pelatihan (p value: 0,005), pengalaman kerja (p value: 0,002), pengetahuan (p value: 0,005 ), fasilitas bermain (p value: 0,008), dan kebijakan RS (p value: 0,007) terhadap penerapan konsep terapi bermain di ruang anak Rumah Sakit Husada. Diharapkan penelitian ini menjadi dasar penetapan terapi bermain sebagai salah satu program yang wajib dilaksanakan dalam memberikan asuhan keperawatan anak.