Praktisches Wissen im Sportunterricht rekonstruieren?! Grundlagen und Spezifika ausgewählter praxeologischer Forschungsansätze

Rode, D., Schiller, D., Wolff, D., & Zander, B. (2022). Praktisches Wissen im Sportunterricht rekonstruieren?! Grundlagen und Spezifika ausgewählter praxeologischer Forschungsansätze. In Narrative zwischen Wissen und Können (pp. 91–106). Academia – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft. https://doi.org/10.5771/9783985720118-91