Abstract
A implementação das políticas linguísticas e de acessibilidade tem contribuído para a ampliação dos espaços de atuação da comunidade surda. Exemplo disso é o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que desde 2017 tornou-se acessível para estudantes surdos apresentando a prova traduzida para a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Dessa forma, a videoprova pode ser considerada como um documento de registro da língua em questão para as diversas áreas do conhecimento a qual o exame se destina. Assim, este artigo propõe a prova do Enem em Libras como corpora linguísticos para estudos léxico-terminográficos, bem como delimita os passos metodológicos para a construção de um Glossário em Libras digital, tendo como exemplo a área de ciências biológicas. O presente trabalho fundamenta-se na teoria comunicativa da terminologia proposta por Cabré (1999) focada nos princípios da poliedricidade do termo, do caráter comunicativo da terminologia e na variação. Esta proposta é importante por viabilizar que o pesquisador compile seu próprio banco de dados e material de pesquisa, além disso, contribui para o aprimoramento do fazer terminográfico e para a ampliação dos registros de terminologias nas diversas áreas do conhecimento.The implementation of language and accessibility policies has contributed to the expansion of spaces for the deaf community. The National High School Exam (Exame Nacional do Ensino Médio - Enem) is an example. It has become accessible to deaf students since 2017 by presenting its translated content to Brazilian Sign Language (Libras). Thus, the videoprove can be considered as a register of this language for the various areas of knowledge. This work aims to contribute to the improvement of terminographic making and broaden the terminology records in the various areas of knowledge by presenting the potential of the Enem test in Libras a linguistic corpora for lexicoterminographic studies and proposing the methodological steps for the construction of a Glossary in Libras. example of biological sciences. The work is based on corpus theory of linguistics and on the communicative theory of terminology proposed by Cabré (1999) focused on the principles of the term polyhedricity, the communicative character of terminology and variation. This proposal is interesting, as it contributes to the improvement of terminographic making and to the expansion of terminology records in the various areas of knowledge, enabling the researcher to compile his own database and research material.
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Silva-Oliveira, G. C., Campos Wanderley, D., & Stumpf, M. (2020). Enem em Libras como Corpus Linguístico: Metodologia para Produção de Glossários em Libras. Revista Da Anpoll, 51(1), 106–117. https://doi.org/10.18309/anp.v51i1.1358
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