PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR EDUCATION TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK

Abstract

Abstrak   Penelitian ini adalah membahas tentang Pengaruh model pembelajaran outdoor education terhadap perkembangan motorik masih sangat jarang ditemukan. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang Pengaruh model pembelajaran outdoor education terhadap perkembangan motorik. Metodologi Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan menggunakan strategi yang komprehensif seperti pencarian artikel di data base jurnal penelitian. Basis data yang digunakan adalah  Scopus, Web of Science, dan Google Scholar. Hasil literature review menunjukkan bahwa outdoor education memberikan dampak yang positif pada perkembangan motorik. Outdoor education dapat dilakukan dengan memodifikasi dalam bentuk permainan, menjadikan sebuah program khusus, dan menjadikan sebagai kurikulum disekolah untuk meningkatkan keterampilan motorik.     Kata Kunci: Pembelajaran, Outdoor Education, Motorik.