INQUIRY METHOD ANALYSIS IN PROCESS LEARNING OF PEOPLE'S POETRY

Abstract

In an education, learning is supported by various methods, media, and learning models to improve the quality of learning. In this article, the author only focuses on one example of the method used to assist the teaching and learning process. The method is a way whose function is as a tool to achieve a goal. The better the method, the more effective the attainment of the goal. This writing aims to describe the inquiry method regarding the strengths and weaknesses in the process of learning folk poetry and the reconstruction of the inquiry method in the process of learning folk poetry. This writing is a non-research scientific article, where only the author's ideas are expressed. Compiled from several theories such as learning folk poetry, learning methods, learning methods in the 2013 curriculum, and related to inquiry learning methods. The results of this paper are found the weaknesses and strengths of the inquiry method in learning poetry and the weaknesses are reconstructed to make it better or more effective.Dalam sebuah pendidikan, pembelajaran didukung dengan berbagai metode, media, dan model pembelajaran guna meningkatkan kualitas belajar. Pada artikel ini, penulis hanya fokus pada salah satu contoh metode yang digunakan untuk membantu proses belajar mengajar. Metode merupakan cara yang fungsinya sebagai alat untuk mencapai tujuan. Makin baik metode itu, makin efektif pula pencapaian tujuan. Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode inkuiri terkait kelebihan dan kelemahan dalam proses pembelajaran puisi rakyat serta rekonstruksi metode inkuiri dalam proses pembelajaran puisi rakyat. Penulisan ini merupakan sebuah artikel ilmiah non-penelitian, dimana hanya diungkapkan gagasan penulis. Disusun dari beberapa teori seperti pembelajaran puisi rakyat, metode pembelajaran, metode pembelajaran dalam kurikulum 2013, dan terkait metode pembelajaran inkuiri. Hasil penulisan ini yaitu ditemukan kelemahan dan kelebihan dari metode inkuiri dalam pembelajaran puisi rayat serta dari kelemahan tersebut direskonstruksi agar menjadi lebih baik atau efektif.