Kemampuan Toilet Training Memiliki Hubungan dalam Pemakaian Diapers pada Anak Usia Toddler

Abstract

Mengajarkan toilet training pada anak tidaklah mudah untuk dilakukannya karena membutuhkan persiapan fisik, psikologis, maupun kognitif pada anak. Kegagalan toilet training dapat disebabkan karena beberapa hal yaitu kurangnya pengetahuan, pemakaian diapers, terjadinya sibling blues, dan lain-lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara pemakaian diapers terhadap kemampuan toilet training pada anak usia toddler. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan cross sectional yang menggunakan teknik Purposive. Dimana sampel dalam penelitian ini adalah orang tua yang mempunyai anak usia 12-36 bulan, yang dilaksanakan di Poli Anak RSUD Budhi Asih dengan jumlah sampel 106 responden. Data dianalisis menggunakan teknik analisis chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 106 responden, sebanyak 38 (55,9%) pemakaian diapers dalam intensitas rendah (< 16) berhasil melatih anak dalam melakukan toilet training dan sebanyak 30 (78,9%) pemakian diapers dalam intensitas tinggi (> 16). Didapatkan nilai P value = 0,030 dan nilai OR = 2,961 (95% CI = 1,186-7,329) . Disimpulkan bahwa ada hubungan antara pemakaian diapers terhadap kemampuan toilet training. Artinya kemampuan toilet training memiliki hubungan dalam pemakaian diapers. Disarankan orang tua selalu melatih anak dalam memakai diapers supaya kemampuan toilet trainingnya sesuai dengan aspek tumbuh kembang anak. Kata