Kajian Retorika Struktur Argumen Karya Tulis Ilmiah Siswa Hasil Ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja SMA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan struktur argumen latar belakang karya ilmiah  yang tertuang pada pendahuluan karya tulis ilmiah ekstrakurikuler KIR siswa SMA. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi yang bersumber dari karya tulis ilmiah siswa ektrakulikuler karya ilmiah remaja SMA. Teknik analisis data dengan langkah-langkah pengkodean, pengklasifikasian, dan penafsiran. Uji keabsahan dengan member check dan uji pakar wacana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur argumen karya tulis ilmiah siswa hasil ektrakulikuler karya ilmiah remaja SMA berpola: 1) pernyataan, pembenaran, dan kesimpulan; 2) pernyataan, pembenaran, kesimpulan, dan subkesimpulan; 3) pernyataan, subpernyataan, pembenaran, dan kesimpulan; 4) pernyataan, pembenaran, subpembenaran, dan kesimpulan;  5) pernyataan dan pembenaran. Struktur argumen dalam karya tulis ilmiah sudah baik, walaupun ada yang belum lengkap terutama belum dihadirkannya kesimpulan. Hasil penelitian ini diharapkan agar ditindaklanjuti khususnya bagi pelatih ektrakulikuler karya ilmiah remaja SMA untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan variasi pola argumen yang lengkap yaitu pernyataan, pembenaran, dan kesimpulan.