Abstract
Se presenta un extracto del módulo “Armonía Interna y Medioambiental” derivado del Proyecto“Integración Social y Autoestima” desarrollado en Baja California Norteen una muestra piloto de100 personas entre niños, jóvenes y adultos. Basados en experiencias investigativas internacionalesprevias y en los resultados prácticos de organizaciones enfocadas a la educación ambiental del áreade estudio, fueron seleccionados los abordajes que coadyuvaran a una cohesión efectiva con elentorno. La metodología utilizada demuestra la factibilidad de su uso y su posible re aplicación engrupos semejantes.Palabras clave: Integración socio ambiental, arte terapia, procesos educativos, educación ambiental.
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Fernández de Juan, T., & Silvan Nogaim, L. (2015). El arte de interactuar con la naturaleza: resultados del módulo experimental “armonía y medioambiente a través de técnicas participativas y arteterapia. Arteterapia. Papeles de Arteterapia y Educación Artística Para La Inclusión Social, 9(0). https://doi.org/10.5209/rev_arte.2014.v9.47484
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