LA PERSONA MAYOR Y ESPACIO SOCIAL: LA DISCRIMINACIÓN POR EDAD Y LA CALIDAD DE VIDA

Abstract

Se realizó un análisis documental de tipo teórico para identificar las características de la discriminación por razón de edad o estereotipos por razón de edad y las estrategias propuestas para afrontar dicho fenómeno dentro del marco de la terapia ocupacional y de los ejes de la Socioformación. Se siguió la metodología de análisis documental basado en la UVE de Gowin, a partir de 3 metas y 4 categorías. La discriminación por razón de edad es un problema que afecta la participación social, la ocupación, la salud física y emocional, así como la calidad de vida de la persona mayor. Esta discriminación surge a partir de constructos sociales internalizados desde la infancia y a partir de las barreras arquitectónicas, las limitaciones en el acceso a oportunidades laborales, de salud, sociales y de servicios, lo cual afecta al adulto mayor dentro del contexto social. En conclusión, se determinó que la discriminación por razón de edad puede afrontarse a través de la terapia ocupacional en relación con la participación social y la socioformación desde la infancia, con el diseño de un proyecto ético de vida, acciones de emprendimiento, colaboración y de desarrollo social sostenible, así como con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.   A theoretical documentary analysis to identify discrimination derived from age or stereotypes  as a consequence for age and the proposed strategies to face up to this phenomenon within the framework of occupational therapy and the axis of Socioformation. The methodology used for the documented analysis was based on Gowin's UVE, using three goals and 4 categories. Discrimination as a result of aging is a problem that affects social participation, occupation, and physical and emotional health as well as the quality of life. This discrimination develops as a result of social constructs internalized since infancy and increases as the aged person finds difficulties in physical access derived of poor architectural planing, fewer job opportunities and decreased access to health and social services which increases its psychosocial isolation. In conclusion, it that the age discrimination could be tackled using occupational therapy focusing on their social participation as well as educational and socioformation interventions starting in infancy, this would be designed as an ethical lifelong project, unselfish collaboration and sustainable social development as well as using advances in information and communication technologies.