Influencia de la Economía Circular en la Transformación de la Conciencia Ambiental de los Estudiantes de la Universidad Cesar Vallejo

Abstract

Esta tesis de investigación se centra en analizar la influencia significativa que una adecuada práctica metodológica de la Economía Circular puede tener en las actitudes de conciencia ambiental de los estudiantes de la Universidad César Vallejo durante el año 2023. Se realizó un estudio de investigación aplicada de tipo explicativo y descriptivo, basado en el análisis cuantitativo de los datos obtenidos de una encuesta aplicada a una muestra de 72 estudiantes de la UCV. Los resultados del análisis estadístico mostraron una correlación positiva entre la aplicación de la enseñanza metodológica de la Economía Circular y el nivel de concientización ambiental de los estudiantes, con un coeficiente de correlación Spearman de 0.483. Sin embargo, se identificó que esta correlación es de nivel relativo, lo que indica que aún hay margen de mejora en cuanto a la concientización ambiental de los estudiantes mediante esta práctica. El análisis de las pruebas realizadas al Grupo de Control y al Experimental, mediante una lista de cotejo, reveló que un 47% de los estudiantes no priorizan en el máximo grado exigido una práctica didáctica que destaque las ventajas potenciales de la Economía Circular. Estos resultados señalan oportunidades para mejorar la enseñanza y enfocarse en el reciclaje y el desarrollo ecológico sostenible para fomentar un cambio real en las actitudes de responsabilidad ambiental. Esta investigación subraya la importancia de una adecuada práctica metodológica de la Economía Circular para impulsar una conciencia ambiental más sólida entre los estudiantes de la Universidad César Vallejo. Aunque se ha encontrado una correlación positiva, es necesario continuar trabajando en mejorar la enseñanza y resaltar los beneficios de esta práctica para lograr un cambio significativo en la actitud de los estudiantes hacia el medio ambiente.