Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas III

Abstract

Berdasarkan hasil observasi ditemukan bahwa proses pembelajaran di SD Negeri 195 Palembangyaitu kurangnya penggunaan media sehingga membuat siswa kurang paham materi lambang garuda pancasila. Siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi lambang garuda pancasila dan media pembelajaran yang digunakan kurang efektif, serta sistem pembelajaran yang dikemas belum menarik dan optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audio visualterhadap hasil belajar pkn siswa kelas III SD Negeri 195 Palembang. Metode penelitian inimenggunakan metode pre-exsperimental design dengan menggunakan rancangan desain one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil didapatkan bahwa rata-rata hasil tes yang tertinggi terdapat pada tes akhir (postest) sebesar 66,11, sedangkan rata-rata untuk tes awal (prestest) sebesar 48,29. Dengan demikian, terjadi peningkatan setelah diterapkannya pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar PKN siswa kelas III SD Negeri 195 Palembang.