Perkembangan Sistem Pendidikan di Swedia

  • Raysa Azzahra
  • Mislaini
  • Aidil Zulfikar
N/ACitations
Citations of this article
39Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pendidikan di swedia memiliki kualitas yg sangat bagus yang di karenakan kondisi Negara swedia yg sangat maju dan tingkat ekonomi dan keamanan yg tingga yang menjadikan swedia memiliki tingkat pendidikan yg berikualitas, tetapi di sisi lain ada kelemahan nya juga. Lantaranya adalah kehidupan  di swedia yg segalanyas serba mahal dan memiliki kebutuhan ekonomi yg tinggi sehingga membuat kita harus bekerja extra untuk bertahan hidup dan menuntut ilmu di sana. Saat ini, Swedia menawarkan pendidikan gratis dari tingkat dasar hingga universitas, menekankan pembelajaran berbasis siswa, inovasi, dan keberlanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kebijakan, pendekatan pengajaran, dan integrasi teknologi telah meningkatkan kualitas pendidikan di Swedia. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan sistem ini terletak pada fleksibilitas kurikulum, kualitas guru, serta dukungan kolaboratif antara pemerintah dan masyarakat. Kesimpulannya, model pendidikan Swedia membuktikan bahwa pendekatan inklusif dan berorientasi masa depan dapat menciptakan sistem pendidikan yang berdaya saing global sekaligus responsif terhadap kebutuhan Masyarakat.

Cite

CITATION STYLE

APA

Raysa Azzahra, Mislaini, & Aidil Zulfikar. (2024). Perkembangan Sistem Pendidikan di Swedia. Journal Educational Research and Development | E-ISSN : 3063-9158, 1(2), 115–122. https://doi.org/10.62379/jerd.v1i2.71

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free