Abstract
Este trabajo forma parte de un proyecto más amplio en el que se estudia lasideas de alumnos y profesores -de nivel medio y universitario- acerca del sabermatemático, su enseñanza y aprendizaje y se exploran posibles factores queintervienen en el fracaso en Matemática de los estudiantes. Se discuten aquíresultados parciales obtenidos con estudiantes de Nivel Medio. Se realizarondos estudios: uno cualitativo y otro cuantitativo. Ambos estudios indican que losestudiantes atribuyen como tarea del profesor la de "explicar" losconocimientos en forma exhaustiva y detallada, y de esto hacen depender queellos "entiendan" y "aprendan".
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Corica, A. R., & Otero, M. R. (2015). Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza - aprendizaje de la Matemática en el Nivel Medio. Revista Electrónica de Investigación En Educación En Ciencias, 2(1), 40–68. https://doi.org/10.54343/reiec.v2i1.11
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