Abstract
Para conocer el nivel de ansiedad hacia las Matemáticas de los futuros maestros se aplica desde el curso 2012-13 al 2018-19, el cuestionario de Fennema y Sherman (1976), compuesto de 12 ítems tipo Likert de 1 a 5. De los 895 alumnos, uno de cada dos tiene ansiedad alta o muy alta hacia las Matemáticas con una ansiedad media de 2.99, la diferencia máxima entre cursos es de 37 centésimas, las mujeres tienen más ansiedad ante las matemáticas que los hombres y tres de cada cinco estudiantes se ponen nerviosos y están intranquilos durante un examen de matemáticas.
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Nortes Martínez-Atero, R., López Pina, J. A., Núñez Núñez, R. M., & Nortes Checa, A. (2022). ¿Tienen ansiedad hacia las matemáticas los futuros maestros? PNA. Revista de Investigación En Didáctica de La Matemática, 16(3), 191–213. https://doi.org/10.30827/pna.v16i3.20948
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