Contribuições para a Educação Ambiental Crítica

Abstract

O presente artigo apresenta contribuições para a Educação Ambiental crítica, no sentido de promover mudanças nas relações entre os seres humanos e a natureza. Para isso, o trabalho humano é abordado em seu sentido ontológico como relação entre o ser humano e a natureza, e a educação como um processo político para a formação emancipada e autônoma dos sujeitos, que possibilita mudanças socioambientais. Argumenta-se que, conforme o atual padrão de sociedade, não é possível que o planeta possa dar conta das exigências de consumo da humanidade. Discute-se, ainda, a necessidade de uma base teórica fundamentada, aliada a uma prática que possa promover uma práxis, transformadora das relações entre os seres humanos e a natureza.