Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendukung Ramah Lingkungan di Sekolah Adiwiyata (Studi di SMAN 4 Tangerang Selatan)

  • Fauzi R
  • Miranto S
  • Erusani S
N/ACitations
Citations of this article
25Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui pengelolaan sarana dan prasarana ramah lingkungan di sekolah Adiwiyata, yakni di SMAN 4 Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi model sequential explanatory dengan metode survey untuk mengumpulkan data dari sampel yang mewakili data pokok dengan kuesioner, wawancara terstruktur dan sebagainya. Sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 128 peserta didik, 25 tenaga pendidik, 7 petugas kebersihan, dan 6 pedagang kantin. Data persentase kuesioner peserta didik menunjukkan 73% peserta didik dan data persentase kuesioner tenaga pendidik menunjukkan 83% tenaga pendidik dalam pengelolaan sarana dan prasrana pendukung di sekolah. Beberapa hal yang perlu dilakukan secara optimal oleh pihak sekolah, yakni ketersediaan tempat sampah terpisah, ruang musik disertai peredam kebisingan, biogas, dan struktur organisasi untuk mengelola fasilitas sanitasi sekolah. Selain itu, peningkatan kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan perlu ditingkatkan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Fauzi, R., Miranto, S., & Erusani, S. (2022). Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendukung Ramah Lingkungan di Sekolah Adiwiyata (Studi di SMAN 4 Tangerang Selatan). INTELEKTIUM, 3(2), 280–290. https://doi.org/10.37010/int.v3i2.1055

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free